教育部：“双减”督导已列入今年一号工程，9月起每两周通报各省落实进度

今年7月24日，中办、国办公布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。

“‘双减’督导已被教育部列为2021年教育督导工作的一号工程。”8月30日，教育部召开新闻发布会。会上，教育部教育督导局一级巡视员胡延品表示，加强“双减”督导，是中央“双减”《意见》的明确要求，也是推动“双减”政策落地见效的有力举措。

▲胡延品出席新闻发布会

政策要求之下，教育部将“双减”督导工作摆在重中之重的位置。其中，特别要求各地教育督导部门将“双减”政策落实及成效纳入政府履职督导评价，进一步压实政府责任；设立专门举报平台，通报典型违规案例强化社会监督；组织国家督学、学校责任督学开展明察暗访，实行常态化督导；约谈、通报问题多发地区和单位，严格依规问责。

建立“双减”专项督导半月通报制度

通报整改不到位，将启动问责程序

为切实贯彻落实“双减”政策要求，日前，教育部已印发各省政府办公厅《关于建立“双减”工作专项督导半月通报制度的通知》（以下简称《通知》），明确从今年9月份起，每两周对各省“双减”工作落实进度情况进行通报。

其中，通报内容主要包括作业时间达标学校比例、课后服务时间达标学校比例、学科类培训机构压减、违规培训广告查处和群众举报线索问题核查处理情况等8个方面的内容共计21项指标，这些内容和指标涵盖了“双减”工作核心要求。

“我们要求各地从8月月底起，每个月15日和30日前报送半月报。”胡延品指出，教育部将在分析各地数据的基础上，形成“双减”工作专项督导半月通报，印发各省人民政府办公厅，呈报中央有关领导，抄送国务院教育督导委员会各成员单位。

此外，《通知》还明确，国务院督导委员会办公室将设立“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或者经过多次通报仍然整改不到位的典型问题，直接在媒体曝光，并依规启动问责程序。

“双减”纳入省级人民政府履行教育职责评价

日前，教育部已专门印发《通知》，对今年省级政府履行教育职责督导评价作出部署，明确将省级政府及相关职能部门贯彻落实中央“双减”工作情况，包括“双减”纳入省（区、市）党委教育工作领导小组重点任务、结合实际制订实施方案、建立工作协调机制、“双减”工作成效和群众满意度等，作为督导评价的重点内容进行督查考评。

同时，据胡延品透露，教育部将在11月，选择7个左右的省份开展实地督查。

据悉，国务院督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号和“中国教育发布”客户端开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重、学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。

另据介绍，目前教育部已接到举报汇总8000多条。下一步，教育部还将分省对有效的举报问题进行归集，按照属地管理原则，要求相关省份逐项核查，对群众反映强烈的典型问题，教育部将组织国家督学进行实地核查，并向社会公布核查情况。

发布预警提示家长校外培训缴费风险

不一次性缴纳超过3个月和60课时的培训费用

据了解，教育部先后在今年春季开学不久的3月份和进入考试季的5月份，发布了2期校外培训风险预警，提醒家长注意选择有资质的正规培训机构，不一次性缴纳超过3个月和60课时的培训费用；特别提醒家长警惕培训机构虚假宣传诱导和巧立名目违规收费，维护好自身的权益。

在9月秋季开学以后，教育部还将在梳理群众举报问题线索、半月通报和明察暗访发现问题的基础上，针对普遍性、趋势性问题，及时发布预警风险提示，同时公布虚假宣传、无资质运营、卷钱跑路等机构名单和违法违规典型案例。

据悉，到下一阶段，教育部还将进一步压实督导责任，加大督办、通报、曝光、约谈和问责力度，推动“双减”政策全面落地，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭校外培训支出和家长相应精力负担1年内有效减轻，3年内显著减轻。

红星新闻记者杨雨奇吴阳北京报道

编辑谭王雨

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